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福建教育学院党委理论学习中心组举行联组学习会——认真学习领会党的十九届五中全会精神

发布时间:2020-12-04 17:35 浏览次数: 【字体:

11月18日,学院党委理论学习中心组与处级干部理论学习小组举行联组学习会,深入学习党的十九届五中全会精神。党委书记郭春芳主持学习会。

在深入自学全会公报和全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》)后,党委书记郭春芳,党委委员、副院长张志刚,文科研修部(马克思主义研修部)主任黄丽萍,理科研修部主任吴新建分别在会上交流了学习体会。大家一致认为,党的十九届五中全会是我们党在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议。全会作出的决策部署,事关党和国家事业的前进方向,事关我国经济社会长远发展,事关改革开放和社会主义现代化建设大局。

与会同志在交流发言中指出,要从三个方面深入理解“十四五”规划建议的核心要义:(1)科学把握新发展阶段。新发展阶段的主题是全面建设社会主义现代化国家。新发展阶段,世界进入动荡变革期,今后一个时期,我们将面对更多逆风逆水的外部环境,必须做好应对一系列新的风险挑战的准备。我们要辩证认识和把握国内外大势,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征、新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑战,增强机遇意识和风险意识,善于在危机中育新机、于变局中开新局。(2)深入贯彻新发展理念。要把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,切实转变发展方式,坚持创新发展,推进协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,推动质量变革、效率变革、动力变革,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。(3)加快构建新发展格局。要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,这是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。我们要扩大内需,提升供给系统对国内需求的适配性,形成国民经济良性循环。要以科技创新、高质量市场体系、农业农村发展、区域协调发展、人民富裕为战略支撑,深化供给侧结构性改革,解放和发展生产力。

大家一致认为,《建议》明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。建设高质量教育体系,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对“十四五”乃至一个更长时期完善中国特色社会主义教育体系的最新要求。“十四五”时期,我国将进入建设高质量教育体系新阶段,进入全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新阶段,进入大力振兴教师教育、让优秀的人培养更优秀的人的新阶段,进入更加重视师德师风建设、让有信仰的人讲信仰的新阶段,进入更加注重提升教师教书育人能力素质、让好老师不断涌现的新阶段。我们要紧紧围绕习近平总书记的重要讲话和《建议》,吃透精神实质,把握核心要义,认真做好学习宣传贯彻,把思想统一到习近平总书记重要讲话精神和全会精神上来。

大家一致表示,作为全省唯一一所以中小学校长教师培训为主业的高校,我们要不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,深入学习贯彻习近平关于教育重要论述,增强责任感使命感,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,更好地承担起强师兴教的历史使命,着力打造“师训特色”,着力实现“质量领先”,不断提升教师培训工作水平,全力打造高素质专业化基础教育教师队伍,为新福建教育高质量发展作出新的更大贡献。

(宣传部)


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