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学院党委理论学习中心组举行联组学习会

发布时间:2020-11-08 18:29 浏览次数: 【字体:

10月30日,学院党委理论学习中心组与处级干部理论学习中心组举行联组学习会,深入学习中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和“时代楷模”闽宁对口扶贫协作援宁群体先进事迹。

关于学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》

党委书记郭春芳,党委副书记、院长赵崇铁,办公室主任肖龙井,组织部副部长、人事处副处长、统战部副部长尤妤冠分别交流了《深化新时代教育评价改革总体方案》学习体会。

会议认为,教育评价是教育发展的“牛鼻子”与“指挥棒”,会成为教育发展的“方向盘”;教育评价改革是教育综合改革的“关键一役”和“最硬一仗”。会议指出,《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件,体现了党中央对教育工作的高度重视,扭住了当前教育改革的“牛鼻子”,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观和选人用人观的战略格局。文件坚持把立德树人成效作为根本标准,以破“五唯”(唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子)为导向,以五类主体(党委和政府教育工作评价、学校评价、教师评价、学生评价、用人评价)为抓手,分类明确改革思路和基本路径,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,形成新时代教育评价改革的基本框架。文件围绕五类主体,坚持破立结合,重点设计了五个方面22项改革任务,为教育发展与评价定向、定调、定位,是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。

会议要求,作为以中小学教师(校长)培训为主业、以服务基础教育为办学方向的成人院校,我们要深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,结合学院“十四五”事业发展规划编制,强化顶层设计和制度优化,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持破立并举,深化教学、科研、人才等方面的评价改革,不断提高内部治理体系和治理能力现代化水平,为推动学院事业高质量发展提供制度保障和内生动力。

关于学习“时代楷模”闽宁对口扶贫协作援宁群体先进事迹

围绕学习省委关于开展向“时代楷模”闽宁对口扶贫协作援宁群体学习活动的决定和通知精神以及援宁群体的先进事迹,党委委员、副院长官明辉,党委委员、副院长张志刚,教务处(函授教育部)处长陈鹏,科研处处长张平忠分别交流了学习体会。

会议一致认为,伟大的时代呼唤楷模精神,崇高的事业需要榜样引领。闽宁对口扶贫协作援宁群体作为习近平总书记亲自开创的闽宁协作事业的践行者,与宁夏人民一起用智慧与汗水创造了东西部对口扶贫协作帮扶的“闽宁模式”,走出了一条具有典范意义的扶贫协作道路。闽宁对口扶贫协作援宁群体的先进事迹令人敬佩,通过学习大家感受到一次深刻的思想教育和精神洗礼,纷纷表示要深入学习他们爱国奉献、牢记使命的忠诚品格,学习他们勇于担当、真情帮扶的为民情怀,学习他们开拓创新、敢拼会赢的奋斗精神,学习他们不畏艰苦、久久为功的顽强意志,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

会议要求,广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚工作的系列重要论述和指示批示精神,大力宣传和弘扬闽宁对口扶贫协作援宁群体的感人事迹和崇高精神,以闽宁对口扶贫协作援宁群体为榜样,把学习成效转化为做好本职工作、岗位建功立业的实际行动,不畏艰苦、勇挑重担,开拓进取、攻坚克难,以争创一流的勇气与魄力、干劲和拼劲,不断推进学院各项事业发展;要结合学院培训主业,坚决贯彻落实教育精准帮扶任务,完成好省教育厅委托的重点县“送培下乡”任务及西藏、新疆、宁夏教育对口帮扶,发挥专业和人才优势,深化扶贫协作和对口支援工作,帮助贫困地区更好更快发展。

(宣传部)


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