2020年12月25至27日，福建教育学院基础教育研究院（行知书院）外语教育研究所启动仪式暨第一次专题研讨会在永泰举行。外语教育研究所成员、高校教师、中学英语教师以及各地市教研员等40余人参加了本次活动。

启动仪式由外语教育研究所所长、外语研修部主任周大明教授主持，张志刚副院长出席了启动仪式并致辞。张副院长指出，成立各学科教育研究院的目的是推动福建基础教育高质量发展、提升一线教师教科研能力，希望外语教育研究所能够凝聚力量，引领我省英语教师学习新课程、探索新课堂、研究新高考。启动仪式上，周大明所长详细解读了外语教育研究所的目标宗旨、人员构成、组织运作、职责义务。张志刚副院长为外语教育研究所所长周大明教授、副所长蔡银环副教授及学术顾问黄远振教授颁发了聘书，也为研究所21名研究员和18名副研究员颁发了聘书。

外语教育研究所第一次专题研讨会以“构筑英语教研平台 助推学科教育发展”为主题，邀请了三位专家学者莅临现场做主旨讲座。华东师范大学博导、《中小学英语教学与研究》副主编郭宝仙教授在《如何撰写高品质的英语教育论文》讲座中，从编辑者视角，围绕“好论文的标准、课例类论文常见问题与改进方法、调研与实验报告类论文常见问题与写作方式、提升论文质量若干途径”四个方面进行阐述，就如何提炼教学经验、撰写高质量教研论文做了启发性点拨，提出了指导性建议，指明了可行的方向；北京师范大学《中小学外语教学》副主编裴栓编审在《从创作教研论文角度谈中小学英语教研方法》讲座中，厘清“教学-教研-论文”三者之间的关系，剖析从“教”到“研”的转变、从“研”到“文”的提升，并辅以该刊历年刊发论文作为鲜活案例，生动详细地阐释了教学理论与教研方法，为我们开展“教-研-文”一体化学科研究提供了一份可借鉴的行动指南；福建师范大学黄远振教授在《转识成智：教师专业发展的理念与理路》讲座中，阐释了“知识”与“智慧”关系，阐明了转识成智理念——知识获得观、知识建构观、知识发展观，阐发了转识成智操作路径——知识积累、知识连接、知识融通，提出了教书以读思言转化知识、做人以读思言转识成智的希望，生动展现了他坚持阅读-思维-写作的生活方式。

本次研讨会是福建教育学院基础教育研究院（行知书院）外语教育研究所成立后首次开展的研讨活动。研讨会上专家领航、同伴交流，聚焦我省基础教育发展之道，共谋学习共同体协同发展之策，进一步推动我省基础英语教育教学的深化改革。

（科研处）