外语研修部周大明教授凝练“思维英语”教学主张，并以福建省中学英语周大明名师工作室为平台，在全省推广“思维英语”教学实践，指导工作室成员培育提炼以“学思结合、为思而教”为特征的教学主张，取得良好成效。日前，在《中国教育报》刊发的一篇题为《半熟的“桃子”怎么熟起来——透视名师工作室培育成员教师专业成长》的文章中，报道了周大明教授指导工作室成员实践提炼以乐教、乐学、乐思为特征的“乐园英语”教学主张的事例。