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卢健副教授简介

发布人:张倩 浏览数:2686 发布时间:2014-04-24

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    一、 个人简历

    卢健,男,福建寿宁人,生于1958年7月。1980年毕业于宁德高等师范专科学校英语系,1988年毕业于福建教育学院外语系,1992年赴新加坡南洋理工大学国立教育学院留学,主修“英语语言教学”(Postgraduate Diploma in English Language Teaching),1993年回国后至今在福建教育学院从事英语教学与管理,致力于为福建省中小学教师队伍建设服务工作。现任福建教育学院外语研修部党总支书记、主任,副教授。

     

    二、研究方向

        研究方向为基础教育。

     

    三、研究成果

    (一)著作

    1.编著:《英文写作课题教学综合实践》,2007.1《厦门大学出版社》

    2.专著:《教师队伍专业成长若干问题研究》,2013.1《厦门大学出版社》

    3.主编:《小学英语教学设计与评析》,2013.12   《福建教育出版社》

    (二)论文

    1.《新时期教师专业发展途径探究》,2011年第二期,《福建教育学院学报》

    2.《中小学英语片段教学的设计与展示探析》,2011年4月,《福建基础教育研究》

    3.《浅析英、汉称谓语的性别歧视现象及其文化内涵》,2011年5月,《哈尔滨学院学报》

    4.《英汉称谓语性别表征及其文化内涵》,2011年第三期,《淮北师范大学学报》

    5.《英语句子明了性“三要素”》,2011年8月,《北京电力高等专科学校学报》

    6.《新时期教师培训方式探究》,2011年12月,《佳木斯教育学院学报》2300

    7.《形成性评价与总结性评价理论探究》,2011年第5期,《福建教育学院学报》

    8. 《新时期中小学教师培训机构培训文化建设研究》,2012年 第1期《河南教育学院学报》

    9.《新时期中小学教师培训问题与对策探究(5126)》,2012年第2期,《长江师范学院学报》

    10.《高中英语教学设计案例研究》,2012年3月,《中小学外语教学》

    11.《聚焦“义教标准” 实现跨越发展》,2012年4月,《福建基础教育研究》

    12.《课堂学生自评的现状研究》,2012年4月,《基础英语教育》

    13.《学生互评现状研究》,2012年6月,《福建教育学院学报》

    14.《高中英语教师教学设计能力现状研究》,2012年7月,《教学与管理》

    15.《挖掘文本内涵,促进思维发展—由两种教学设计引发的思考》,2013年11月,《中小学外语教学》

    16.《从内容与方法的视角探究课堂价值观教学》,2013年12月,宁德师院学报

     

    四、讲座

      近几年开设的主要讲座如下:

    1.  中小学英语教师专业成长研究

    2.  研究性论文写作与规范

    3.  小学英语教学设计与片段教学讲评与分析”

    4.  构建英语课堂中的教学模式

    5.  构建课堂中的价值观教学策略

    6.  课堂观察的理论与实践

    7.  初中英语课堂有效教学策略探究

    8.  英语教学设计问题诊断与实践”

    9.  英语听评课理论与实践

    10.       初中英语教师专业发展—策略与规划